Hvað gerir grunnskólastjóri, grunnskóli eða framhaldsskóli?

Efni.

Helstu skyldur og ábyrgð
Aðallaun
Menntun, þjálfun og vottun
Helstu færni og hæfni
Atvinnuhorfur
Vinnuumhverfi
Vinnuáætlun
Hvernig á að fá starfið
Að bera saman svipuð störf

Skólastjórar stjórna grunn-, mið- eða framhaldsskólum og bera ábyrgð á öllu því sem fram fer í þeim. Þeir eru einnig kallaðir skólastjórnendur og setja sér menntamarkmið fyrir skólana sína og sjá til þess að kennarar og starfsfólk uppfylli þá.

Það er starf skólastjóra að vera fulltrúi skólans innan skólahverfisins og samfélagsins alls. Hann eða hún getur falið einum eða fleiri aðstoðarskólastjórum einhverjar skyldur.

Helstu skyldur og ábyrgð

Þetta starf krefst yfirleitt getu til að vinna eftirfarandi vinnu:

Umsjón með kennsluforritunum
Metið námsáætlanir
Meta kennslu og námsáhrif
Ráðfærðu þig við kennara, nemendur og foreldra
Umsjón með aga nemenda
Tryggja að farið sé að öllum lögum
Hafðu starfsfólk upplýst

Skólastjórar eru æðsti embættismaður á staðnum í skóla. Þeir gegna virku hlutverki við að ráða kennara og aðra starfsmenn skólans og þeir bera að lokum ábyrgð á því að skólinn gangi vel og skilvirkt.

Út frá menntunarlegu sjónarmiði verða þeir að vinna með kennurum til að tryggja að námskrám sé fylgt og að nemendur nái tilætluðum markmiðum og markmiðum. Þetta felur í sér að meta kennara og hjálpa kennurum þegar nauðsyn krefur. Skólastjórar verða einnig að hafa umsjón með aga nemenda og tryggja að skóli sé öruggt og námsumhverfi án aðgreiningar. Þetta felur oft í sér að leita og fá samvinnu frá foreldrum.

Út frá sjónarhorni innviða verða skólastjórar að tryggja að skólinn gangi sem skyldi. Ef upp koma viðhaldsþörf verður skólastjóri að sjá til þess að þeim sé fullnægt og að mál trufli ekki nám.

Þetta er allt umfangsmikið starf og það hvernig skólastjórar nálgast það setur oft tóninn fyrir hvers konar umhverfi skólabygging verður.

Aðallaun

Laun fyrir skólastjóra geta verið mismunandi eftir stærð skólahverfis og hvort það er opinber eða einkaaðila eða ekki. Opinberir skólastjórar vinna venjulega meira en einkaskólastjórar og stærri opinberu skólahverfin í úthverfasamfélögum greiða venjulega hæstu launin.

Miðgildi árslauna: 95.310 $ (45.82 $ / klukkustund)
Top 10% árslaun: 144.950 $ (69.68 $ / klukkustund)
10% árslaun neðst: 61.490 $ (29.56 $ / klukkustund)

Heimild: U.S. Bureau of Labor Statistics, 2018

Menntun, þjálfun og vottun

Skólastjórar eru næstum alltaf kennarar áður en þeir leiða skóla. Þetta þýðir að þeir þurfa fyrst á bakgráðu í menntun að halda og fá löggildingu sem kennari af ríkinu þar sem þeir starfa. Viðbótarkröfur til menntunar og vottunar verður að uppfylla til að verða aðalmaður.

Menntun: Aflaðu meistaragráðu í stjórnun menntunar eða forystu í námi. Inntökuskilyrði fyrir þessar áætlanir fela venjulega í sér BA gráðu í menntun eða skólaráðgjöf.
Vottun: Í flestum ríkjum verða skólastjórar að hafa leyfi fyrir skólastjórnendum. Auk þess að ljúka meistaragráðu þurfa þau einnig að standast skriflegt próf og bakgrunnsskoðun. Skólastjórar einkaskóla þurfa yfirleitt ekki leyfi.

Helstu færni og hæfni

Skólastjórar þurfa augljóslega að hafa reynslu af kennurum og þekkja til menntunar, en það er ákveðin mjúk færni nauðsynleg til að stjórna deildinni, starfsfólki og nemendahópnum í skólahúsnæði. Þetta á einnig við umgengni við foreldra nemenda.

Leiðtogahæfileikar: Skólastjórar verða að leiða hóp kennara og annarra starfsmanna skólans að því sameiginlega markmiði að veita framúrskarandi menntun fyrir nemendur.
Mannleg færni: Hæfni til að semja, sannfæra og samræma aðgerðir við annað fólk er nauðsynleg til að árangur náist sem leiðtogi. Skólastjórar þurfa að geta komið á góðum tengslum við nemendur og foreldra þeirra.
Samskiptahæfileika: Góðir leiðtogar þurfa líka frábæra hlustunar- og talhæfileika. Skólastjórar þurfa að skilja þarfir nemenda með ólíkan bakgrunn en gera markmið deildar og starfsfólks skýr.
Lausnaleit: Þegar stjórnað er hvaða aðila sem er - þar með talinn skóli - er hæfileikinn til að bera kennsl á og laga vandamál mikilvægur.
Gagnrýnin hugsun: Þegar leysa á vandamál eða taka ákvarðanir verða skólastjórar að bera kennsl á ýmsar lausnir og valkosti áður en þeir velja þá bestu.

Atvinnuhorfur

Atvinnuaukningu skólastjóra er áætluð 8 prósent fyrir áratuginn sem lauk árið 2026, samkvæmt bandarísku skrifstofunni um atvinnurekstur. Þetta er aðeins betra en 7 prósenta hagvöxtur sem spáð er fyrir allar starfsgreinarnar. Takmarkaður vöxtur stafar aðallega af því að það er takmarkaður fjöldi opa. Kennarar sem vonast til að verða skólastjórar gætu þurft að flytja til annarra héraða ef núverandi héruð þeirra eru með skólastjóra sem eru festir í starfi.

Vinnuumhverfi

Þó að allir skólar hafi nokkra grunnþætti, þá eru þeir einnig sitt eigið einstaka umhverfi, allt eftir bekk stigum og félagslegri hagræðingu nemendanna. Skólastjórar geta líka leikið stórt hlutverk við að skilgreina umhverfi tiltekins skóla með leiðsögn og væntingum sem þeir setja.

Vinnuáætlun

Skólastjórar vinna á skólatíma og flestir vinna meira en 40 klukkustundir á viku á skólaárinu. Auk þess að vinna á skólatíma eru skólastjórar venjulega venjulegir mæta í skólastarfi, allt frá íþróttamótum til leiks, tónleika og fleira. Stundum þurfa þau einnig að vera til staðar á héraðsfundum sem kunna að vera haldnir á kvöldstundum.